近日，湖南益阳发生学生因玩"死亡游戏"导致晕倒的事件，引发社会广泛关注。据家长反映，孩子在学校参与该游戏后突发尖叫并失去意识，还有网友称有孩子因此休克住院。益阳市教育局已迅速作出回应，要求全市学校进行全面排查，并加强生命教育工作。
"死亡游戏"，又称"心跳游戏"或"闭气窒息游戏"，源自东南亚及我国港台地区，后传入我国内地。该游戏通过压迫心脏、抑制呼吸，极易导致回心血量和大脑血液氧气供应减少，严重情况下可能引发意识丧失、全身脏器功能停止，直接威胁生命安全。
教育部曾多次明确表态，严厉禁止此类危害青少年身心健康的游戏在学生中传播。尽管如此，"死亡游戏"仍在青少年群体中屡禁不止，显示出其潜在的流行性和危害性。因此，即便目前仅在个别学校发现，也需引起高度重视，采取有效措施加以预防。
学校和教育部门应提高警惕，主动深入学生群体，及时发现并制止"死亡游戏"等危险行为。同时，应针对性地开展安全教育，特别是生命教育，邀请医疗、法律专家进行知识普及，通过生动案例让学生深刻认识到此类游戏的严重后果。
家长也需承担监护责任，关注孩子的心理健康，保持与孩子的密切沟通，引导他们树立健康、安全的游戏观念，并提醒他们远离危险行为。家长还应教育孩子，在发现同学参与"死亡游戏"时，要及时向老师报告。
在移动互联网时代，网络信息传播迅速，青少年易于接触到各种网络内容。因此，相关网络平台也应承担起社会责任，严格把关内容，防止类似"死亡游戏"的短视频和教程在网络上肆意传播，误导青少年。
面对青少年的好奇心和活泼好动的天性，我们应更多地提供正面引导，开发有益于身心健康的游戏和活动，让他们在快乐中成长。
