在苏州工业园区，博世汽车部件（苏州）有限公司（简称博世苏州）正以其独特的职业教育模式，为行业培育着新一代的技术人才。走进博世苏州的职业培训中心，仿佛踏入了一个现代化的教学工厂，这里不仅还原了智能化车间的真实场景，还成为了学员们理论与实践结合的桥梁。
培训中心负责人顾洁介绍，这里采纳了德国的“双元制”教育体系，即学员们在学校学习理论知识的同时，也在培训中心接受实际操作训练，两者相辅相成。通过这种模式，学员不仅能掌握专业知识，还能在实践中锻炼项目管理、团队协作等综合能力。
自1999年德国博世集团在苏州工业园区投资建厂以来，博世苏州已发展成为博世全球重要的研发和生产基地，荣获了世界“灯塔工厂”和“中国质量奖”等殊荣。公司拥有五个工厂和五个分公司，员工总数超过9800人，其中一线产业工人就有4000多人，专注于汽车零部件、智能制造装备的研发和生产，并提供工业4.0软件解决方案。
作为苏州工业园区首批产业工人队伍建设改革试点企业，博世苏州在推动产教深度融合方面走在了前列。培训中心总面积达3000平方米，配备全职培训老师10名，可同时容纳120名学生进行实训。通过与职业类院校的合作，培训中心开展了多元化的“现代学徒制”培训项目，为社会和博世在华企业输送了大量高技能人才。
李程是苏州工业园区职业技术学院的一名学生，他在大一就被博世苏州选为“双元制”培养对象。通过在培训中心和学校的交替学习，李程还没毕业就被博世苏州提前录用，如今已成为智能制造解决方案事业部的一名技术骨干。他感慨地说：“在培训中心学习不仅免费还有补贴，更重要的是能学到真本事。”
博世苏州在技能人才培养上不仅传承了德国的“双元制”基因，还进行了本土化创新。公司整合了业务部门、职业培训中心、事业部培训学院等资源，推动职业院校与产业转型的深度融合，实现了企业用人需求与职业高校人才培养的同步对接。博世苏州还注重传帮带，实行在岗培训师津贴制度，开发适应岗位技能变化的课程，助力一线员工在“智改数转”过程中提升技能。
通过培训中心的培养，已有近800名学生进入博世苏州各个部门工作，其中97人从生产一线成长为主管、经理、工程师等中坚力量。博世苏州还建立了一线员工领导力模型和技术员能力模型，明确了管理与技术两条职业发展路径，并定期开展能力考核，为员工定制发展计划。同时，公司大力推进员工技能等级认定工作，使员工能够获得国家认可的中高级技能等级证书。
在技术创新方面，博世苏州也给予了大力支持。公司每年投入300万元用于提升员工技能的竞赛活动，并设立了“学徒奖学金”、“奖教金”和“创新奖励基金”，鼓励职工技术创新。通过一系列职工能力提升方案和奖励机制，博世苏州不仅提升了生产效率，还激发了员工的创新积极性。
